2 Encontro Gestar II

No sengundo encontro ,o estudo se deu acerca do caderno de teoria e prática, tudo isso porque percebi que os cursistas não absorveram por completo a proposta do material. Ainda havia muita coisa a se explicar. O que é TP? O que fazemos com o livro didático? Como escolho as atividades?....Essas e outras tantas foram as indagações que me chegavam, sem falar na confusão que fizeram achando que o TP era direcionado aos alunos. Além disso, vários cursistas não dispunham do material para uso individual. Diante dessa situação, considerei necessário que fizéssemos um estudo cuidadoso do caderno de teoria e prática. Então passamos o dia inteiro lendo os textos, respondendo às atividades, discutindo teoria, trocando experiência, vivenciando os avançando na prática e o indo à sala de aula. Nossa , quantas revisões acerca de linguagem e de cultura!!! . O que posso dizer é que depois de muito diálogo o grupo ficou pronto para utilizar a TP, pois eu já começava a perceber uma certa intimidade entre eles: cursistas e cadernos. Agora , saíam mais tranquilos, porém com um probleminha a ser resolvido: TEMPO

Tarde

Nessa parte do dia estudamos as unidades 3 e 4 do TP1, seguindo os mesmos passos do primeiro momento. Entretanto, não foi possivel a vivência do Avançando na Prática.


Manhã

* Leitura e estudo dos textos do T1 unidades 1 e 2.
* Discussão sobre o conteúdo teórico contemplado na unidade.
* Resolução das atividades, incluindo as do texto de referência.
* Aplicação de alguns Avançando na Prática e Indo à Sala de aula.

Obs: Elegemos o Avançando na Prática dos textos Conta de novo a história da noite em que eu nasci, Caso do Vestido e O Casamento do Pequeno Burguês. Os dois últimos textos renderam um trabalho interessante. Fizemos a dramatização de Caso do Vestido e um jogral com O Casamento do Pequeno Burguês. Depois confrontamos as atitudes comportamentais particular de cada texto.